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略备薄酒的意思下一句，略备薄酒的读音青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青海省2020年高(gāo)考状元理(lǐ)科文(wén)科各是(shì)多少分，2021年(nián)青海省高考状元多少分(fēn)

　　2019年青海高考状(zhuàng)元(yuán)名单公布(bù),青海文理科状元是(shì)谁多(duō)少分

　　高考不是唯(wéi)一(yī)的出路(lù)，但对于大多(duō)数(shù)普通家庭来说是最好的出路。

　　很多普通(tōng)职工家庭辛辛苦苦(kǔ)将孩(hái)子(zi)养(yǎng)大(dà)供(gōng)其读书，就(jiù)是(shì)为了有朝(cháo)一日能(néng)金(jīn)榜题(tí)名。

　　当然也有的小康富(fù)裕(yù)之家，可能高考只(zhǐ)是一个(gè)“试(shì)练场”，他们(men)没有(yǒu)考上(shàng)好的大(dà)学，依然有所家(jiā)业(yè)继承。

　　但是(shì)，不管怎么说高(gāo)考终究是当(dāng)下教育必经之(zhī)路。

　　本文小编将带你一起来了解关于青(q略备薄酒的意思下一句，略备薄酒的读音īng)海高考状元的(de)相关知(zhī)识，说到高(gāo)考状元，大家都会为他竖着(zhe)大(dà)拇指，天之骄子往后的前途(tú)不可限量，不管怎么样小编在此(cǐ)恭喜他们摘得高考(kǎo)状元的桂(guì)冠！截至(zhì)本文(wén)发稿时2019年青海高考文理科状元名单(dān)暂无公布，所(suǒ)以小编暂先整理了(le)2018年(nián)青海(hǎi)高考状元信息，2019年青海高(gāo)考状元名(míng)单稍后(hòu)我们及(jí)时公布。

一、2018年青(qīng)海高考状元相关信息

　　文科状元：黄天琪，青海师(shī)范大学附略备薄酒的意思下一句，略备薄酒的读音属中(zhōng)学，总分638分。

　　理科(kē)状元：武(wǔ)家和，青海湟(huáng)川中学，裸(luǒ)分699分，加20分后总分(fēn)719分。

二、最新青海高(gāo)中(zhōng)人(rén)气排名

名(míng)次(cì)	中学名称	全国排名	所在城市(shì)	城市(shì)排名	状元(yuán)人(rén)数
1	湟川(chuān)中学	12	西(xī)宁	1	8
2	青海湟川中学第一分校	78	西宁(níng)	2	2
3	大通六中	152	西宁	3	1
3	青海师范(fàn)大学附(fù)属中学	152	西宁	3	1

三、高考状(zhuàng)元高中学习方法和心得/高中学习方法/

　　学习习惯。

　　一个好的(de)学习习(xí)惯(guàn)可以帮(bāng)助我们(men)达到事(shì)半功倍(bèi)的(de)效果，也会(huì)让(ràng)学(xué)习变得(dé)有条不(bù)紊，不(bù)杂不乱。

　　首(shǒu)先(xiān)，上课要认真听讲。

　　上(shàng)课的时间是要(yào)充分利用的，因为那是同(tóng)学们(men)注意力(lì)能(néng)够高度集(jí)中的(de)时候(hòu)。

　　所有的知识(shí)需要当(dāng)堂理(lǐ)解，并且紧跟老师的思(sī)路，避免开(kāi)小差。

　　有(yǒu)一个小方法，就是(shì)上课时目光跟着(zhe)老师移动(dòng)，可以(yǐ)尽量避(bì)免走神，也便于老师(shī)监督。

　　特别要提(tí)一下(xià)，有些老师讲课有时会出现(xiàn)“离题(tí)”的状况，同学们(men)一(yī)是可以提醒老师，二还(hái)可以将刚才老师(shī)讲的(de)东西巩(gǒng)固一(yī)遍，充分利用课堂时间。

　　其次，要(yào)养成(chéng)预习和(hé)复习的习惯。

　　如果在(zài)上课前已(yǐ)预习，甚(shèn)至只是浏览(lǎn)过课(kè)本内容，上课时思路就(jiù)会更活(huó)跃，也有(yǒu)助于(yú)理解课堂内(nèi)容，加深记(jì)忆。

　　还可以记下不(bù)懂的(de)地方，上课时着重注意。

　　所谓“温(wēn)故而知新”，复习自(zì)然也是必(bì)不可少。

　　在高一、高二时(shí)，同(tóng)学们往往只在考试来临的几天里抓紧复(fù)习功课。

　　但如果每(měi)天(tiān)将学到(dào)的内容巩固(gù)一遍，效(xiào)果也是十(shí)分显著的，通常只(zhǐ)需要大(dà)致将(jiāng)重(zhòng)点知识(shí)记一遍即可。

　　再者，要(yào)与老师(shī)交流，勤学好问。

　　记得(dé)刚(gāng)上(shàng)高中时，看(kàn)到(dào)有(yǒu)同(tóng)学下课了拿着书去问老师难题，还觉得好(hǎo)生奇怪。

　　然而(ér)到高年级以(yǐ)后，自(zì)己(jǐ)也成天“缠”住老师(shī)不放，并由此受(shòu)益匪浅。

　　尽管遇(yù)到(dào)难题可以问同学，但向(xiàng)老(lǎo)师提问(wèn)时(shí)，老师会将一些类似的知识(shí)串联起来，提高学生的(de)跨越理解能力。

　　因(yīn)此，请大(dà)胆(dǎn)地向老师提问吧！我们的口(kǒu)号是：“不让难题过(guò)夜！”

　　最后(hòu)，重视(shì)笔记。

　　许多(duō)科目都需(xū)要记(jì)笔记，而(ér)笔记的记法也不(bù)尽(jǐn)相同(tóng)。

　　例如我们的历史书(shū)上空隙很多，就不用专(zhuān)门的(de)笔记本，而是直接写在书上；

　　英语要(yào)记的新单词较(jiào)多，所(suǒ)以要准备(bèi)特殊的笔(bǐ)记本。

　　而记笔记也是一门学(xué)问，看到(dào)清晰有条理(lǐ)的(de)笔记，心情也会好很多，也可以提高学(xué)习效(xiào)率，例(lì)如记英语单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通常记笔记可用红(hóng)蓝黑三(sān)色笔记，既缓(huǎn)解眼部疲劳，又(yòu)有醒目清楚的效果。